【文化視點】修復古籍的年輕人

　　原標題：【文化視點】修復古籍的年輕人

書口（修復前）

書口（修復后）

裁剪書皮

修復蟲蛀書頁

　　新甘肅·甘肅日報記者 雷媛 熊園

　　在甘肅省圖書館的一隅，便是甘肅省古籍保護中心。目之所及，數張寬大的辦公桌上擺放著各類古籍以及放大鏡、毛筆、排刷、剪子等工具，十幾位工作人員正伏案忙碌著，伴隨著糨糊和著紙張的書卷味、裝幀古籍封面時的咚咚聲、小心翼翼翻書時發出的沙沙聲……

　　鑷子捏在指尖，游走于殘損的書頁間，紙屑被層層揭起……“修舊如舊”，化腐朽為神奇，時光流轉間，在一位位古籍修復師的巧手下，一張張殘損的書頁煥發了新生。

　　甘肅省內現藏有古籍約70萬冊，包含敦煌寫經、宋元刻本、名人手札和《四庫全書》等珍貴古籍。

　　惟殷先人，有冊有典。古籍修復，是讓古籍“煥新”的第一步。2017年，甘肅省古籍保護中心“古籍修復技藝”入列第四批甘肅省非物質文化遺產代表性項目名錄。

　　成立于2009年的甘肅省古籍保護中心（以下簡稱保護中心），現有修復人員16人，另有兩名國家古籍修復技藝傳習導師師有寬、何謀忠。保護中心每年完成修復古籍數量在一萬頁以上，自開展修復工作至去年年底，已累計修復各類古籍1410余部、3540余冊、逾22萬頁……

　　甘肅省圖書館的古籍修復工作，可溯源至20世紀60年代初期。保護中心正式成立后，聚集了一支理論基礎扎實、修復技術過硬的修復團隊，如今他們在古籍、拓片、古舊字畫、經折等多方面開展修復。

　　如今這支隊伍中一多半的成員是“90后”和“00后”，在古籍修復人才稀缺的現狀下，這些年輕人的加入不但有重要的現實意義，更為古籍修復的發展注入青春的力量。

　　“00后”：展現青春活力

　　古籍修復是一項實踐性很強的工作。我國于2007年啟動“中華古籍保護計劃”以來，越來越多的年輕人得以從學校里學習并最終從事古籍修復工作。甘肅省古籍保護中心于2021年和2023年，分別與蘭州資源環境職業技術大學、蘭州職業技術學院簽訂合作辦學協議，館校共育古籍修復人才。“00后”羅雪瑞、安雅楠、陳國艷、王丹丹她們正是“館校共育古籍修復人才”的受益者。

　　一盞臺燈下，一雙纖細的手熟練地往破損的書頁上刷著糨糊。比起剛開始“修古書”時的顫顫巍巍，羅雪瑞的手法已經不再生疏。古籍破損情況復雜多樣，羅雪瑞正在修復的是被蟲蛀的書籍。她熟練地拿毛筆在蟲眼周圍刷上漿，再把竹紙輕輕按上去，然后慢慢撕下，隨后拿鑷子清理一下周圍，使補的紙跟洞差不多大小，整理平整后，再開始重復剛才的操作“補”下一個“蟲洞”。

　　今年23歲的羅雪瑞是保護中心里的古籍修復師。她告訴記者：“在學校時學的是工藝美術品設計專業書畫裝裱方向，需要很強的動手能力，這為古籍修復工作打下了很好的基礎。”

　　從事這項工作快滿3年了，從最開始的“坐不住”到現在的“沉得下”，羅雪瑞的修復技藝在不斷進步。“我一直就比較喜歡做手工，古籍修復不僅讓我感到充實，也讓我非常有成就感。”羅雪瑞說，每次來到自己的工作臺前，心緒就能很快靜下來，沉浸在古籍的世界里，感覺特別踏實。

　　王丹丹比羅雪瑞小2歲，是羅雪瑞的同校師妹。和羅雪瑞一樣，王丹丹剛來時的學徒生涯也是“很枯燥難熬的”——拆線、配紙、調糨糊、補洞、托表、隱補、噴水壓平、壓實……這些工作都是古籍修復中最基礎也是最煩瑣的部分，王丹丹和同事們在操作臺前，往往一坐就是一天。

　　陳國艷第一次在學校里獲悉古籍修復工作后就挺感興趣，實習地點也就選擇了保護中心，從2022年7月到2023年7月，一年的實習時間里，她不但全面接觸了古籍修復的整個環節，更作出了要留在這里工作的決定。“就是很喜歡。”陳國艷簡潔的話語里有著無比的篤定。

　　案頭上幾本靛藍色的嶄新古籍正在進行裝訂，這是完成一本古籍修復的最后一個環節。它們是181冊《欽定大清會典》中被陳國艷修復好的一部分，去年10月，陳國艷成為這一大部頭修復工作中的一員，接手了其中24冊的修復工作，并于今年4月底完成任務。“這一次做的皮子平整，是目前我修得最好的一次，以前的修復完總會出現一些小問題，還得返工。”案頭上那一摞宛若剛剛出版的古籍，讓陳國艷感到很驕傲。

　　陳國艷修復的這24冊古籍，是受到了蟲蛀。她曾修過一次也是蟲蛀的古籍，是清代的一個省份的地圖，但那個蟲蛀因為無法機補，只能手點，“每天手點，點了整整半年，修的太費勁了”。

　　像手點修補蟲蛀這樣重復的活，今后的工作中肯定會碰到，但陳國艷說自己不會再像第一次接觸這類工作時那樣影響心情了，耐心和責任，還有技藝的逐漸遞進，讓她心里有了底氣。“我會堅持下去的。”陳國艷說。

　　從蘭州職業技術學院文物修復與保護專業畢業的安雅楠，同樣在保護中心找到了用武之地。在做修復的同時，安雅楠還有一項比較重要的工作，就是染色。“最近的一次是染一張藍色系的書皮，難點是要選擇與原書皮材質一樣的有點泛黃的紙去染色，染出來就有修舊如舊的感覺了。”安雅楠去年參與了修復《城武縣志》的工作，“這部古籍的破損情況主要是蟲蛀，我修的是其中兩冊。修復的時候采取了托補的方法，托補之后再將沒有蟲蛀部分的補紙沿邊撕下，讓搭口在2毫米左右。”安雅楠說這是自己完成過的修復工作中最有難度也最有成就感的一次。

　　目前，安雅楠在保護中心已有兩年了，“實習了一年，工作了一年。”“現在遇到一些更難的任務之后，不會退縮了，會選擇去挑戰。我非常喜歡我的工作。”安雅楠說，她想成為像師有寬那樣的修復師。

　　“90后”：技藝傳承的中堅力量

　　康麗萍、侯娟娟、柳曉苗、王學斌、杜泓瑞等，這些甘肅省古籍修復中心的“90后”修復師，或從我國第一批古籍修復專業本科畢業，或以高學歷跨專業成為年輕一代修復師，經過幾年的職業生涯歷練，已然成長為古籍修復人才梯隊中的中堅力量。

　　在南京學了4年古籍修復專業的康麗萍，到保護中心工作的9年時間里，已修復古籍1.6萬頁。眼下，康麗萍正集中精力修復甘肅省圖書館藏國家珍貴古籍《貞觀政要》，這一部是明代成化年間的刻本，共6冊，360多頁，“這部善本是包背裝，書頁的修補工作已經完成了，現在正在做的是補書皮。因為6冊書籍的厚度都不一樣，書皮書脊處又缺損較多，所以要在修之前算好距離，并且補紙沒有現成的，需要染色，這步也很關鍵。”康麗萍一邊說著，一邊拿著尺子對著一冊書籍量算厚度。

　　康麗萍是保護中心第一個實習期就拿工資的專業人才，現在一年基本上能完成二三十冊善本的修復，她日益精進的修復技藝在同事之間有目共睹。“除了基于學校里學習的專業知識之外，更得益于實踐和師有寬先生、何謀忠老師他們的傳授。”康麗萍從老一輩那里學的不僅是技藝，還有人生觀。像自己的老師們那樣，她帶陳國艷這些年輕修復師時，在傳授技藝方面也是毫無保留的。

　　進入保護中心一年，“90后”修復師王學斌覺得，古籍修復工作賦予古籍新生，能從事這份工作充滿榮耀。

　　王學斌曾認為“古籍保護”就是把“古書”保管好。但慢慢地，隨著對修復工作的深入理解，他發現古籍修復、保護除了靠老師傅們的“經驗”，也需要自己專業的知識。“古籍修復開始前，需要對古籍用紙酸堿度、紙張纖維、白度等數據值進行化學檢測，然后不同的書籍有不同的修復方法。而這些就需要系統的專業知識。”王學斌說。

　　在修復技巧上老一輩更有經驗，而年輕的古籍修復師也有敢于嘗試新鮮事物的勇氣，“要成長為一名真正的修復師，經驗和勇氣缺一不可。”王學斌說。除了“修書”的日常工作，王學斌還要和同事們一起參與修復中心策劃的各類對外宣傳活動，讓更多普通人對“古籍修復”產生共鳴和興趣。

　　杜泓瑞的辦公桌上除了修復古籍的工具和書籍，還擺著虞世南《孔子廟堂碑》、自己篆刻的印章等“私人物品”，他說研習書法、篆刻對他來說既是一種放松，對工作能力也有一定程度的提升。

　　“我們這個工作更重視實操能力，一般新手都要先從觀摩開始，最先上手的工作普遍是補蟲洞。”杜泓瑞說，“古籍修復實際上是一門交叉學科，從古漢語到繪畫美術，再到傳統古籍裝幀出版，需要學習的課程和掌握的知識涉及許多領域，而隨著年輕人的加入，會將很多新式手法和理論運用到修復中，但也需要年輕人沉下心不斷對古籍修復理論化、課程化進行深入探索。”

　　“需要向老師傅們學的更多，比如，酸化、糟朽、粘連的古書我還沒有修過，隨著自己掌握的技能越來越多，后面要面對的古籍修復的問題也會越來越復雜。”但杜泓瑞覺得每當看著一件殘破的古籍被修復完好，把古人的智慧重新呈現出來，都讓他內心充盈并快樂。

　　2017年，侯娟娟考入甘肅省圖書館就職。入職培訓時，古籍修復的工作內容總讓她興趣滿滿，輪崗半年后，她決定留在甘肅古籍保護中心，成為一名“古籍醫生”。

　　“古籍醫生”每天面對要修復的古籍，自然也要見識古籍形形色色的“疾病”。被油浸過的古書想要“去”油漬，修復方法居然得用純凈水加熱“清洗”。這是侯娟娟剛入行不久，見識過的一項修復技藝，侯娟娟回憶，當時看到后，也對古籍修復技術多了一份敬畏。“修復古書就是對書進行的一場‘微創手術’。能成為‘古籍醫生’，太有成就感了。”她說。

　　目前，侯娟娟正在編輯一本關于西北地區古籍修復的教材，這對她來說，是一次難能可貴的學習機會。“由于天氣原因，北方地區，古書霉變的情況并不多見，即便出現后，采用羊毛刷刷，用面團滾、太陽曬等方法基本就能去除，而在南方，采用的是一些化學試劑，今后這也是我們可以嘗試的方向。” 侯娟娟表示，在編輯書本的過程中，她對古書霉變的處理方法有了系統的認知。

　　“老師們總說，要想在這個行業里有所成就，要耐得住性子，靜得下心。” 侯娟娟說，每每面對那些亟待再獲“新生”的珍貴古籍時，就覺得重任在肩。

　　（本文配圖由甘肅省古籍保護中心提供）