上好紀(jì)念碑下的思政課

　　清明節(jié)臨近，各地組織開展“清明祭英烈”活動(dòng)，通過(guò)獻(xiàn)花、默哀等方式表達(dá)對(duì)革命先烈的崇高敬仰。圖為3月29日，學(xué)校師生在位于安徽省亳州市的皖北烈士陵園緬懷先烈。

　　清明將至，不少地方陸續(xù)舉辦活動(dòng)，把思政課堂搬到革命紀(jì)念場(chǎng)所里，組織青少年學(xué)生祭奠革命先烈、感悟革命精神，讓他們?cè)趯?shí)踐中接受愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、黨史教育，更好地賡續(xù)紅色血脈、傳承紅色基因。

　　甘肅省啟動(dòng)“清明祭英烈 重走長(zhǎng)征路”思政教育主題實(shí)踐活動(dòng)，全省各地依托82家革命紀(jì)念設(shè)施和281家愛國(guó)主義教育基地，推出86條紅色實(shí)訓(xùn)線路，組織青少年學(xué)生用腳步丈量信仰之路；四川省通江縣300名中小學(xué)青少年代表齊聚川陜革命根據(jù)地紅軍烈士陵園，深切緬懷埋葬在這里的25048名紅軍烈士；寧夏回族自治區(qū)石嘴山市的賀蘭山烈士陵園內(nèi)，360名師生代表在革命烈士紀(jì)念碑前通過(guò)一場(chǎng)“紀(jì)念碑下的思政課”，追溯紅色記憶……各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)了那段篳路藍(lán)縷、艱苦求索的光輝歲月，也讓青少年學(xué)生更直觀地感受到革命先輩為理想信念不惜犧牲一切的偉大情懷，推動(dòng)紅色基因、革命薪火代代傳承。

　　用心用情講好紅色故事，充分發(fā)揮紅色資源的育人功能。無(wú)數(shù)革命先烈用自己的鮮血和生命換來(lái)了我們今天的生活，他們的感人事跡和崇高情懷就是最好的“教材”。只有不斷從革命歷史中挖掘、提煉出有價(jià)值導(dǎo)向、有情感、有溫度的紅色故事，讓青少年從這些紅色故事中受感染、樹理想、獲啟迪，深刻體悟紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，才能進(jìn)一步堅(jiān)定“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”的信念擔(dān)當(dāng)。

　　要提升思政課的實(shí)效性，就要把握好青少年的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，既要把道理講得清楚、說(shuō)得透徹，又要讓學(xué)生聽得進(jìn)去、入腦入心。將思政課堂從校內(nèi)向校外延伸，把抽象的道理融入豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)讓學(xué)生有切身體會(huì)和直觀感悟，推動(dòng)學(xué)生在知行合一中實(shí)現(xiàn)從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍，更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷。（張冰）