《童心宇宙：兒童文學(xué)的本質(zhì)與邊界》：行走在兒童文學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)

　　《童心宇宙：兒童文學(xué)的本質(zhì)與邊界》：行走在兒童文學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)

　　陳香在兒童文學(xué)界的形象越來越鮮明，越來越突出。她從最初默不作聲的現(xiàn)場(chǎng)旁觀者——她是作為記者采訪報(bào)道出現(xiàn)的，在人們不知不覺中成為兒童文學(xué)話語體系的建構(gòu)者之一。如今，她每次走來時(shí)，與會(huì)者都有一種期待：陳香今天會(huì)說些什么呢？因?yàn)槊看温犓l(fā)言，我們都能聽到地道、新穎的見解。而她的新作《童心宇宙：兒童文學(xué)的本質(zhì)與邊界》（接力出版社2020年5月出版）推出，更加強(qiáng)化了她作為文學(xué)批評(píng)家的身份。

　　也許與她的職業(yè)有關(guān)，她的文學(xué)批評(píng)與其他批評(píng)家相比，有一顯著特色——現(xiàn)場(chǎng)感。一部新作問世之后，陳香對(duì)其發(fā)聲往往是最早的。這與她的記者身份有關(guān)。她會(huì)將作品評(píng)論與她的新聞工作自然而然地結(jié)合在一起，在最短的時(shí)間內(nèi)，展現(xiàn)給我們。將評(píng)論的專業(yè)性與報(bào)紙的新聞性結(jié)合在一起，是她的拿手好戲。她的文章，總體看上去，是一篇專業(yè)批評(píng)文章，但語調(diào)既是批評(píng)家的，又是記者的；她在以批評(píng)家的身份對(duì)作品加以評(píng)論的同時(shí)，作為記者的獨(dú)到觀察又始終在支使著她的行文。強(qiáng)烈的“時(shí)效意識(shí)”，左右著她的修辭風(fēng)格：干凈，凝練，利落，夾敘夾議，姿態(tài)呈俯視，偏重于對(duì)被關(guān)注對(duì)象之當(dāng)下意義的揭示，以及對(duì)關(guān)注對(duì)象的準(zhǔn)確定位。

　　這種現(xiàn)場(chǎng)感風(fēng)格，還在于陳香熱衷于對(duì)正在發(fā)生的文學(xué)現(xiàn)象和潮流的關(guān)注，要比一般的批評(píng)家更為熱心。而對(duì)文學(xué)現(xiàn)象和潮流的描述和分析，都是比較恰當(dāng)?shù)摹Ｋ瞄L(zhǎng)做這種批評(píng)，這得益于她飛鳥式的穿梭。很多兒童文學(xué)研討會(huì)，都會(huì)出現(xiàn)她的身影。她身輕如燕地在兒童文學(xué)的原野上飛來飛去，將兒童文學(xué)的風(fēng)景和生態(tài)仔細(xì)看在眼里。她能如數(shù)家珍地談?wù)摵芏嘈陆霭娴膰?guó)內(nèi)外兒童文學(xué)作品。于是，我們從她那里聽到了兒童文學(xué)的風(fēng)向、潮起潮落的準(zhǔn)確信息，聽到了對(duì)未來喜悅情景的暢想或者是對(duì)可能出現(xiàn)的逆流、斜風(fēng)的預(yù)警。

　　她對(duì)文學(xué)的專心，不言而喻。但我們也許并不缺這種專心之人。我們?nèi)钡氖羌葘Ｐ挠謱I(yè)的人。目前很多兒童文學(xué)評(píng)論，有點(diǎn)兒隔靴搔癢、似是而非，有點(diǎn)兒隔，有點(diǎn)兒淺，有點(diǎn)兒飄。這么多年，陳香一直在修煉自己，一直在讓自己成為一個(gè)專業(yè)人士。她沒有停留于對(duì)兒童文學(xué)的浮泛關(guān)注，一直在往深處去，往高處走。她知道，對(duì)一篇作品或?qū)σ粋€(gè)文學(xué)現(xiàn)象的精準(zhǔn)判斷力，不僅來自對(duì)存在狀態(tài)的全面了解，更在于對(duì)話語資源的把握，即理論功底的形成。這么多年來，她一直在努力夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)。從她的批評(píng)文章中看到了無處不在的理論光芒。理性之光，越來越明朗地照耀著她的文字世界。

　　她對(duì)兒童文學(xué)的直覺能力，也是良好的。她也許天生與兒童文學(xué)有緣。生活中的陳香，總有那種孩童般的純真和活潑。直覺，理性，合流運(yùn)行，從而使她的文章義高而不虛妄，真切而不淺疏。

　　“兒童文學(xué)本質(zhì)上應(yīng)該是一種充盈著強(qiáng)烈的故事性、趣味性和游戲精神，充分張揚(yáng)幻想精神，愉快的、充滿無限生命力的文學(xué)世界。首先，兒童文學(xué)應(yīng)該是給兒童帶來解放和自由的文學(xué)，鼓勵(lì)兒童從容不迫享受童年的幸福，滿足并發(fā)展兒童的生命欲求和愿望。其次，兒童文學(xué)應(yīng)該采取特定的方式闡述兒童所生存的真實(shí)的世界，在感受他人他事時(shí)獲得認(rèn)同感和撫慰感，并實(shí)現(xiàn)最終的成長(zhǎng)；再則，兒童文學(xué)不能無視苦難而一味迷戀描述兒童所謂的幸福生活，苦難的缺失，將導(dǎo)致人文精神的隕落。”諸如此類的表述，都是專業(yè)性的表述。而這些表述的背后，是陳香直覺能力與理性能力之雙翅的優(yōu)美扇動(dòng)。（曹文軒）