葉嘉瑩的詩詞人生

　　葉嘉瑩的詩詞人生

　　□活字文化

　　《掬水月在手：鏡中的葉嘉瑩》一書緣起于行人文化為葉嘉瑩先生拍攝的同名紀錄片。雖然影片僅有120分鐘，但拍攝過程中卻積累了百萬字的訪談素材，以及大量珍貴的影像資料，是了解一代詩詞大家，乃至百年中國、千年文脈難得的口述史料。

　　活字文化有幸與行人文化聯手，將錄音稿精簡為10萬余字的書稿，并獲得葉先生首肯，將影片拍攝時所留下的海量的資料爬梳、精選、補充、撰寫，形成一部與紀錄片互為補充、立體呈現葉先生生平與詩詞之美的獨特作品。

　　書中所呈現的葉嘉瑩，是紀錄片鏡頭中的葉嘉瑩，也是前所未有的、以他人為鏡映射出的一個多面的葉嘉瑩。正文開篇放置“似月停空”與“月映千川”兩圖，一來呼應影片“月”之主題，二來揭示書中各部分的組成緣由。葉先生如今的狀態，以及在古典詩詞方面的成就猶如朗月當空，清輝萬里，堪為“似月停空”；而每位受訪者仿佛江河湖海，大家各有視角，分別映照出一代大師鮮為人知的靈動與鮮活，是謂“月映千川”。

　　全書共分為四部分，每部分皆以一句葉先生的詩為題目。這句詩或潛藏著她的自我認知，或代表了她的人生態度，或預示著她的命運走向，或者就是她一生追求的縮影。每部分將葉先生在不同時期執教過的大學，設置為對話展開的主要場域，由該場域下葉先生與其朋友、同事、學生、鄰居的自述共同組成。葉先生的自述借由她對個人詩詞作品的解讀，勾勒出她的生平經歷，以及學術脈絡，而這些內容，都能從相關被訪者的敘述中看到呼應，從而在文字空間中形成一種交流與互動。所有被訪者都與葉先生交往甚篤，他們多元不同的視角，全方位展示了葉先生人格、學養、精神世界高度統一的大師風采，以及葉先生在各個方面對諸位帶來的深遠影響。

　　葉先生自述部分提煉自拍攝電影時17次訪談和演講的錄音稿，并參考《要見天孫織錦成——我來南開任教的前后因緣》《論杜甫七律之演進及其承先啟后之成就》等文補充而成；被訪者自述部分亦基于拍攝時留下的訪談素材，本書盡最大可能，將諸位所說整合成文（影片在葉先生之外共采訪43人，本書整理成文30余篇）。

　　基于電影拍攝時豐富的影像素材和原本掌握的資料檔案，書中展示了百余張圖片，作為文字敘述的視覺補充。其中包括手稿、信札、舊照、書影、劇照等，有不少是來自被訪者的首次披露。另外，書中專門設置兩個二維碼，掃碼后可觀看到影片中的精彩片段，還可仔細聆聽玩味在電影中作為另一條隱晦敘述線的音樂《秋興八首》。

　　本書是同名電影的衍生之作，更是葉先生一生言傳身教的實錄。故在策劃時竭盡所能，調動一切可用之文字、圖片、音頻、視頻資料，將先生的自述、詩作與他人的回憶、感發熔于一爐，力求以多元視角呈現出一位立體、豐盈、臻于至境的葉嘉瑩先生，讓古典詩詞的文化內涵與歷史價值因葉先生的存在而扎根于更多人心中。

　　（《掬水月在手：鏡中的葉嘉瑩》 行人文化 活字文化 編著 四川人民出版社 2020年10月出版）