中國籍猶太媽媽談三孩育子秘籍：特別狠心特別愛

　　中國籍猶太媽媽談三孩育子秘籍：特別狠心特別愛

　　接力出版社供圖

　　中新網北京7月3日電 (記者 應妮)育兒在中國是一個常熱話題。住房、教育、如何陪伴孩子等等，是中國不少媽媽們見面時經常會聊的內容。那么，這位獨立帶三娃的猶太媽媽成功培養(yǎng)富豪的故事或許能給中國媽媽們一點啟示……

　　作為一個有著猶太血統(tǒng)的中國媽媽，沙拉的前半生很艱難，三段婚姻給她留下了三個孩子，最終卻都需要靠她一個人來撫養(yǎng)孩子長大。但是，苦難卻并沒有打倒這位母親。曾經的她是一個典型的保姆型母親，無論多忙多累，都不讓孩子動一下手。在移居以色列后，這位母親改變了原來大包大攬的教育方式，將中華民族與猶太民族的教育精華融合在了一起，自創(chuàng)了“特別狠心特別愛”的教育法則。

　　放棄安逸，讓孩子們在戰(zhàn)火中成長

　　1992年中國和以色列建交，沙拉舍棄了原本在上海安逸的生活，一家人搬家到以色列安家落戶。當時她最大的孩子14歲，最小的女兒只有3歲。

　　沙拉和三個子女合照資料圖 接力出版社供圖

　　很多人不理解沙拉為什么這么做，包括孩子們。

　　而沙拉這樣回答：“盡管我是中國人，但是我身上流淌著一半猶太人的血液。我父親當初逃難來到上海，他生前一直對以色列魂牽夢縈，所以有機會我想去看看。當時我剛離婚，是一個失敗的妻子，但我想做一個成功的母親。上海的生活比較安逸，我想換個生活環(huán)境教育孩子們，于是我?guī)е麄內チ艘陨小?rdquo;沙拉沒有選擇去大城市，而是特意選了一個叫謝莫納的小鎮(zhèn)。

　　謝莫納鎮(zhèn)是邊境，當時天天打仗。他們住的是很小的屋子，經常會有炸彈落下來。有時候轟炸過后，沙拉還會帶著孩子們出去走走，看看炸后的以色列什么樣。正是明白了和平的寶貴，孩子們才更珍惜如今來之不易的幸福生活。

　　初到以色列，沙拉選擇了賣春卷為生。她回憶著上海老人們的做法做成了春卷，并且讓以色列人慢慢喜歡上了這種中國傳統(tǒng)食品。

　　有一年冬天，正好趕上了以色列的雨季，沙拉凍發(fā)燒了，她強挺著把賣春卷的攤收了，去醫(yī)院看了病買了藥，回來卻舍不得花錢坐車，就扶著墻一步步往家挪。平時大概15分鐘的路程，沙拉生生挪了40多分鐘。到家以后，沙拉躺在床上，連站起來的力氣都沒有。這時大兒子以華、二兒子杰瑞和小女兒妹妹放學回家，他們一看母親生病了，趕緊熬了點大米粥，讓沙拉吃完藥睡下了。半夜沙拉感覺有人在推她，是杰瑞一手拿著茶杯一手拿著藥對她說：媽媽吃藥吧！后來沙拉才知道，以華和杰瑞兄弟倆研究了她的藥，一看上面寫著每6小時吃一次，就自己分好工，前3個小時哥哥以華看著，后3個小時弟弟杰瑞看著。想到兩個孩子在那么冷的寒夜，抱著個大熱水袋給自己看著時間吃藥，沙拉的眼淚忍不住地流了出來。

　　損失50元，卻讓兒子受益終身

　　剛移民到以色列，她們全家就被一個小孩子上了一課。那時沙拉一家生活非常艱苦，二兒子靠賣春卷攢下了一點錢，想要給自己買一輛自行車，一個小朋友主動幫他聯(lián)系賣車主。成交那天，那個小朋友收了杰瑞150元錢之后，就去馬路對面把車推過來給了杰瑞。后來杰瑞無意中知道賣車主賣給那個小朋友的價格是100元。這就意味著鄰居家的孩子從中賺了50謝克爾。沙拉說，兒子回來時非常生氣，認為鄰居家的孩子騙了他。

　　很多家長一遇到孩子做錯了事或是吃了點虧，通常都會有兩種反應，一是訓斥孩子“你怎么這么笨啊”“你沒有腦子啊！”二是替孩子出頭，“誰欺負你了，我跟你去找他。”在沙拉看來，家長的這兩種反應都是錯誤的。

　　沙拉認為，小孩子在成長的過程中難免會遇到挫折，這個時候家長不應該簡單地給出一個評價，而是要利用這個機會，給孩子進行一些教育或指導。

　　“這個時候我就問孩子，你是不是需要這輛車，如果沒有這個孩子你能不能買到這輛車？”沙拉通過這件事告訴兒子，當別人有需求而你恰好能提供這種服務的時候，就是你賺錢的機會來了，沙拉意識到，每個以色列人都有生意頭腦，學會賺錢是從娃娃抓起的。“我不認為兒子在這件事上吃了什么虧，通過這件事給他帶來的經商經驗，比任何課本的說教都管用。”沙拉說，孩子遇到問題的時候，關鍵就看家長怎么做了。

　　這50謝克爾的教訓讓杰瑞一生受用，在他后來遇到商機時，他會更多地進行思考和分析，不沖動、不急躁。更重要的是，他知道了做生意要以誠信為本，不計較眼前得失。

　　有償生活機制，培養(yǎng)孩子的責任心

　　在以色列生活時，每天沙拉把孩子們送到學校學習希伯來語，然后自己去賣春卷，等他們放學回來再做飯。

　　后來一位猶太鄰居把沙拉“罵”醒了。

　　有一次隔壁鄰居大嬸到沙拉家里串門，看到她手忙腳亂地做好飯，一碗一碗給孩子們盛好，擺在飯桌上。鄰居實在看不慣了，跟孩子們說：“你們已經是大孩子了，怎么能像客人一樣看著媽媽忙活也不伸手幫幫呢？”

　　然后她又轉過頭對沙拉說：“天下父母沒有不愛孩子的，但愛孩子要有分寸、有原則、有方法！”沙拉恍然大悟，自己以前太溺愛孩子了。之后沙拉召開了一個全家會議，為了調動孩子們的生存積極性，培養(yǎng)他們的責任感，她提出了“有償生活機制”，讓孩子們幫她賣春卷，她相應地給孩子們報酬。

　　一天孩子們回來后，沙拉發(fā)現(xiàn)老三采取傳統(tǒng)方式向同學零售；老二批發(fā)給學校的餐廳，單個利潤低但銷量大；老大最有意思，他在學校舉辦了一個“帶你走進中國”的演講，他給大家講在中國的見聞，聽眾需要門票，但可以免費品嘗春卷，所得的利潤也非常好。沙拉開心地看到孩子們在銷售春卷的過程中不僅賺了錢，還在一定程度上了解了社會、適應了社會。

　　在賣春卷的過程中，兩個十來歲的兒子戰(zhàn)勝了自己的膽怯心理，變得越來越有自信，也越來越會跟別人打交道了。兩兄弟會把家里的家務全部包攬，而且都很自覺，有時候在繳納水電費或者購買日常用品時，想到能為家庭做貢獻，孩子們心里就有一種自豪感和滿足感。

　　在家模擬真實的商業(yè)環(huán)境

　　為了給孩子們營造商業(yè)環(huán)境，沙拉在家里確立了有償生活機制，在家里吃飯、洗衣服都要給媽媽支付費用。孩子們因此也學會了理財。

　　在問杰瑞為什么有那么強的賺錢欲望時，杰瑞說媽媽給他們的感覺始終是“家里快要沒錢了”，要生活下去就要全家共同賺錢。沙拉之所以給孩子們造成這種假象，就是把家庭的擔子分給孩子來負擔。就這樣，全家人都被調動起來，展開了賺錢行動。

　　老大在學校學習了解到猶太移民有安家費，沙拉去一問還真領到了一筆錢。之后老大向媽媽要10%的提成，媽媽想了想就給他了。老大用這筆錢給家里每個人都買了禮物，并用剩下的錢從中國郵購了一批便宜的文具，在學校賣給同學，賺了很多錢。

　　老二杰瑞為了能攢夠回中國讀大學的學費，上午上課，下午就到市場上擺攤賣東西。他托朋友從中國運來風油精、檀香扇、絲巾等產品。市場收攤后，再幫助攤主搬貨，不僅可以得到工錢，有時還可撿到攤主不要的東西。

　　最讓老二難忘的還是回中國讀書之前全日制在面包房打工的日子。媽媽讓杰瑞去打工有三個目的：一是賺錢，二是學語言，三是磨練孩子。

　　小女兒雖然不出去賣東西，但是會在家中為大家準備茶水和點心，并向大哥二哥和媽媽收取費用，扣除交給媽媽的成本，自己也有盈余。

　　再后來媽媽帶著一家三口合資開了一家中餐館，媽媽占40%股份、老大30%、老二20%、老三10%。孩子還沒有走向社會，就經歷了如何與人合作、如何處理商業(yè)事務的磨練。

　　挫折教育，特別狠心特別愛

　　后來生活條件好了，沙拉也不會放縱自己的女兒肆意揮霍，她曾因為有免費的大麥茶，在女兒16歲生日那天拒絕了女兒點的一杯橙汁，給女兒上了一堂挫折課。她對女兒說：“如果我無限寬容你，你走向社會就會吃大虧。” 沙拉把自己的子女教育得非常成功，她把自己的教育觀總結成了七個字：“特別狠心特別愛”——對孩子要藏起一部分愛，愛得更科學，更藝術，更綠色。系列圖書出版后，非常受讀者歡迎，目前圖書已發(fā)行超過100萬冊，而她也成為非常受歡迎的教育專家。(完)