“書香政協(xié)”助力學(xué)習(xí)型社會(huì)（新論）

　　“書香政協(xié)”助力學(xué)習(xí)型社會(huì)（新論）

　　在推進(jìn)全民閱讀、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)進(jìn)程中，人民政協(xié)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和力量，政協(xié)委員讀書具有重要的價(jià)值和意義

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”事實(shí)證明，閱讀對(duì)于強(qiáng)化文化認(rèn)同、廣泛凝聚民心、振奮民族精神、提高公民素養(yǎng)、淳化社會(huì)風(fēng)氣、涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等諸多方面，都具有不可取代的作用。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，讀書是一個(gè)重要方面。

　　近年來(lái)，在黨中央的直接推動(dòng)以及社會(huì)各界的倡導(dǎo)下，推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)引起廣泛重視。如何發(fā)揮政協(xié)力量，以“書香政協(xié)”助力學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，是擺在各級(jí)政協(xié)組織面前的一個(gè)重要課題。全國(guó)政協(xié)自2020年初部署開展了“委員讀書活動(dòng)”，努力探索解決這一問題的路徑。活動(dòng)開展以來(lái)，委員參與面不斷擴(kuò)大，參與率達(dá)到了90%以上；活動(dòng)方式不斷豐富，初步形成了全國(guó)政協(xié)引領(lǐng)、地方政協(xié)共同參與，線上線下協(xié)同推進(jìn)、讀書履職相結(jié)合的良好格局，取得了增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)的成效。

　　兩年來(lái)的探索表明，在推進(jìn)全民閱讀、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)進(jìn)程中，人民政協(xié)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和力量，政協(xié)委員讀書具有重要的價(jià)值和意義。“書香政協(xié)”是人民政協(xié)的優(yōu)良傳統(tǒng)。早在1954年，毛澤東同志就提出把學(xué)習(xí)馬列主義作為政協(xié)的五大任務(wù)之一。政協(xié)委員應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)讀書的模范群體，會(huì)讀書、善學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是政協(xié)委員和政協(xié)工作者的基本功。讀書能夠促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，提高政協(xié)整體戰(zhàn)斗力；讀書能夠促進(jìn)不同行業(yè)、不同界別的委員形成共識(shí)，提高政協(xié)的凝聚力。

　　建設(shè)“書香政協(xié)”是政協(xié)委員提高履職能力的重要途徑。人民政協(xié)作為專門的協(xié)商機(jī)構(gòu)，需要對(duì)國(guó)家的重大方針政策和決策部署提出意見建議，這就對(duì)委員的視野和水平提出了很高的要求。面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)的復(fù)雜形勢(shì)、參政議政領(lǐng)域的不斷拓展，政協(xié)委員需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多。讀書能開拓視野、促進(jìn)思考，助力委員提高資政建言的質(zhì)量；讀書能讓委員以更全面、更客觀、更長(zhǎng)遠(yuǎn)、更辯證的眼光，從歷史視角看待當(dāng)下問題，提高自信定力。

　　建設(shè)“書香政協(xié)”是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容。榜樣的力量是無(wú)窮的。政協(xié)委員是界別群眾的代表，來(lái)自各行業(yè)、各領(lǐng)域，影響大、責(zé)任重，一言一行廣受關(guān)注。委員們?cè)谧鍪裁矗旧砭陀幸欢ǖ氖痉缎?yīng)。熱愛讀書的委員，就是各行業(yè)的閱讀推廣人，能在全社會(huì)產(chǎn)生廣泛的帶動(dòng)作用，對(duì)于推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)有著重要作用。

　　委員讀書應(yīng)該成為人民政協(xié)工作的重要內(nèi)容，終身學(xué)習(xí)應(yīng)該成為委員的自覺追求。鼓勵(lì)更多政協(xié)委員參與讀書活動(dòng)，促進(jìn)廣大政協(xié)委員形成“我要讀”的自覺，在閱讀中加強(qiáng)平等互動(dòng)的交流，在討論中深化認(rèn)識(shí)、擴(kuò)大共識(shí)，就能推動(dòng)讀書活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)社會(huì)溢出效果，以“書香政協(xié)”助力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家增添奮進(jìn)力量。

　　（朱永新  作者為全國(guó)政協(xié)副秘書長(zhǎng)、民進(jìn)中央專職副主席）