工人日報—中工網記者 趙琛 賀少成
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從翻開書本閱讀,到現(xiàn)在可以在手機等“小屏”上看書或聽書,技術的進步讓閱讀有了更多選擇。第20次全國國民閱讀調查結果也顯示,從2012年到2022年,我國成年國民綜合閱讀率從76.3%上升至81.8%,上升了5.5個百分點。培養(yǎng)閱讀興趣、建立閱讀習慣,從建立與書的聯(lián)系的這一刻,閱讀可以成為生活里的“熱詞”。本報記者專訪中央民族大學黨委委員、歷史文化學院教師蒙曼,讓她為全國職工推薦書單。
“每天花一些時間來閱讀,哪怕只有10分鐘或20分鐘,堅持下來,閱讀可以如同吃飯一樣,成為我們的習慣。”10月10日,中央民族大學黨委委員、歷史文化學院教師蒙曼受邀做客全國工會融媒平臺,與線上線下的職工分享閱讀心得,并為廣大職工推薦值得一讀的書單。
閱讀是個人的“小事”,也是社會的“大事”。
在閱讀中感受相似的歡喜與無奈
沒有春日的“及時雨”,在傳統(tǒng)的農耕方式下,秋日恐怕很難有“萬顆子”的收獲。
每年的立春節(jié)氣到來后,萬物閉藏的冬天結束,人們仍急切地盼望春日能早早來信,等春風、等春雨、等綠色重回枝頭,一解冬日的苦寒。
不少文人墨客留下過描寫春天的名句。唐代詩人杜甫所作的《春夜喜雨》是蒙曼常常提及的古詩。“一場淅淅瀝瀝的春雨‘隨風潛入夜’,以非常溫潤的方式滋養(yǎng)著天地萬物,這是多么美好的描寫。在詩中,我們可以感受到,在古代,人們有多么需要一場春雨的慰藉,去解除大地的干涸、人心的干涸。”
在蒙曼看來,詩歌賦予人們感知美的能力,詩教也是一種溫柔敦厚的力量,引發(fā)人們對生活的思考從而獲得心靈的啟迪。
在中國古典長篇小說中,蒙曼熱愛讀《紅樓夢》。“書中的人物與現(xiàn)在的我們,雖然處在不相同的生活環(huán)境,卻共享著相似的喜怒哀樂。我們雖然不會成為賈寶玉,但我們和他一樣,體會著人的歡喜、人的無奈。”在她看來,情感是人類永恒的話題,在生活中,人們思索著人與人的關系、人與文化的關系、人與時代的關系,“中國文化有著連續(xù)性,因此在讀書時,我們也能貼切地理解書中的古人、今人”。
“對很多職工來說,平時工作比較繁忙,讀書不是本職工作。但如果對閱讀有興趣,可以抽點時間來養(yǎng)成閱讀的習慣。”蒙曼建議。作為職業(yè)讀書人,她堅持每天閱讀,在課堂內外也致力于傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
“讀書可以讓你的感情更加豐富,也可以讓你的價值觀更加堅定。”在電子產品普及、娛樂方式增多、文化領域新事物層出不窮的當下,傳統(tǒng)閱讀遭受著挑戰(zhàn),蒙曼認為,在所有閱讀方式中,看紙質書最有效,但只要建立起人與書的聯(lián)系,那就是讀書。
讀專業(yè)的書與書單上的書
2022年,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》,提出“打造一支愛黨報國、敬業(yè)奉獻、技藝精湛、素質優(yōu)良、規(guī)模宏大、結構合理的高技能人才隊伍”。近年來,“刮膩子‘刮’成世界冠軍”,“擰螺絲‘擰’出世界冠軍”等關于高技能人才的詞條也屢屢沖上社交網絡熱搜。
“高技能人才需要在技藝、素質等多方面提升自己,這需要我們終身學習。”蒙曼建議,作為職工,可以從自己從事的工作切入,選擇專業(yè)類書籍進行閱讀,“通過閱讀,可以了解到所從事專業(yè)領域的前沿信息、最新技藝等在工作中可能暫時無法接觸到的知識”。
她建議,對于與工作相關的專業(yè)類書籍,可以選擇精讀。特別是遇到好書,可以反復琢磨其中要義,讓凝結在紙面上的文字成為解開實際工作難題的“鑰匙”。
將讀書作為一種興趣愛好,又該如何選書?在蒙曼看來,參考各大機構發(fā)布的“好書榜”是選好書的捷徑。“榜單里的書由職業(yè)讀書人進行評審和推薦,他們在工作中會接觸、閱讀很多書,幫助讀者進行了篩選。讀者可以根據自己的興趣,分門別類地找到自己喜歡的書,以適合自己的方式閱讀起來。”
在不少作家的文學之路上,文學經典給予過無盡的養(yǎng)分與無窮的力量。蒙曼也非常推崇閱讀經典著作。“《論語》、四大名著、唐詩宋詞等等經典,都是歷經歲月考驗而流傳下來的,很值得我們去閱讀。經典著作,常讀常新。一個人在10歲與50歲讀同一本書,會因為年歲、環(huán)境、閱歷的變化有不一樣的感受。”
打通推廣閱讀的“毛細血管”
近年來,全民閱讀已經上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略,得到大力推動。“職工書屋”作為提升職工素質建設的重要一環(huán),已成為廣大職工提升素質、豐富精神文化生活的重要園地,是企業(yè)職工文化建設的重要載體。
目前,全國工會職工書屋示范點已達1.5萬家,帶動各地工會建成職工書屋超過15萬家。“對職工書屋的具體選址、使用面積、藏書數(shù)量、開放時間、管理模式等,可以做出更加完善的規(guī)劃和保障,使之真正符合職工的閱讀需求。”蒙曼建議。
“開卷有益”永不過時。目前,全國各地開展了形式多樣的讀書活動,包括建立閱讀小組、舉辦作家見面分享會、開展知識競賽、邀請讀書導師領讀等等,吸引更多職工參與到閱讀活動中來。
業(yè)內人士指出,由于職工的年齡、職業(yè)、文化水平、興趣愛好等情況不用,閱讀活動應采取自愿參加、自由結合、自學為主的方法,吸引職工參與。
“在全國性的活動之外,應該努力探索符合性別、區(qū)域、行業(yè)特定、不同企業(yè)層級和不同職工興趣特性的中型、小型、微型閱讀活動,打通閱讀的‘毛細血管’。”蒙曼認為。
專家也指出,應鼓勵職工以主動精神和創(chuàng)造能力,在實踐中探索新方法、新形式,解決在學習過程中遇到的實際問題。
“很多人剛開始鍛煉時,會覺得鍛煉是件辛苦事,但時間久了,又會對鍛煉有上癮的感覺。閱讀也是一樣,我們可以根據自己的愛好和時間來安排,持之以恒地堅持下去,閱讀習慣就能自然而然地養(yǎng)成了。”蒙曼說。
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