原標題:質樸而清越的森林之歌
作者:涂明求
多年以前,我曾去過東北,在美麗的興安嶺林區流連忘返,賓至如歸。多年以后,閱讀《追松塔的爸爸》(江蘇鳳凰少年兒童出版社),我再次感受到了游子歸鄉般的親切。“語言是存在的家”,作家在語言表達上,應自覺向這樣的標準靠攏:找到并準確傳遞出“存在的家”的感覺。無疑,《追松塔的爸爸》做到了。
這是一支質樸而清越的森林之歌,首先打動我的是文字。開篇第一段話就讓我不由得提振起了精神:“梁庫叔叔跑過來砸門的時候,小森正在把玩那塊封了蜜蜂的琥珀。小森瞇起眼,對著陽光看琥珀,里面的蜜蜂伸展翅膀,腹部的絨毛清晰可見。好像時間在琥珀里靜止,蜜蜂還活著。”寥寥數語,不足百字,卻張弛得法,動靜合宜,虛實相生,不僅俱在且筆觸精準,恰如其分,耐看,耐品,試著念一念,也起伏跌宕,悅耳動聽。
小說在語言表達上還有一大亮點——東北話的使用。作家在后記中特別提到,這是她有意為之,想要傳遞的,不止于某些具有獨特風味的東北方言語匯,更有東北人“不讓話落在地上”的對話節奏,那是能夠讓寒冷的、艱難的、緊縮的時刻悄然流走的擊鼓傳花般的節奏。得承認,其間妙處,有待外鄉人細細品咂。作家常笑予的成功實踐,給了廣大讀者及其他寫作者以珍貴的啟示與鼓舞:方言鄉音原來可以如此鮮活地存在著,一如小說開篇小森手中的那塊琥珀。
《追松塔的爸爸》的故事采用了精巧的雙線結構:主線緊張,講述如何尋找白氣球,救助白氣球上命懸一線的爸爸和河悅叔叔;副線松弛,補敘白氣球之由來,以及相關的林林總總。另有一個問題值得探討:既然在故事中白氣球舉足輕重,這部小說若改名為《白氣球》豈不是更恰切、亮眼?其實不然,歸根結底,白氣球只是道具,而非主角;故事的真正主角、“靈魂人物”是追松塔的爸爸。不僅如此,二者之別還涉及敘事視角的選擇,《白氣球》之題,更適合第三人稱視角的萬能敘事,好處是一目了然,缺點是有點冷冰冰,沒了親切感;而《追松塔的爸爸》很顯然是用孩子的視角講述父親的故事,貼合小讀者的心靈,更為自然本真地保留住了某種神秘感、神圣感,是恰到好處的“留白”。
小森心目中爸爸的形象并非一成不變,而是隨著他尋找白氣球的進程,不斷地豐富、變更、修正。那么多人熱切談論著的爸爸,讓小森心里有種說不出的滋味,感覺親切又遙遠,照亮了他心里暗淡的那部分。而在故事最后,小森終于找到了爸爸,“爸爸氣息微弱地倚坐在樹旁,像一片被風刮爛了的布。爸爸一直都瘦,可是骨頭立著,精氣神在,人就是頂天立地的。”這樣的爸爸形象,令人肅然起敬;如此塑造爸爸形象的活潑靈動筆法,著實卓爾不凡,同時展現出孩子心靈的逐漸成長以及父子間心與心的不斷靠近。
書中涉及的生態觀念,與故事水乳交融,血肉難分地化入那些可愛的林區人的言行舉止乃至命運遭際里。以爸爸、河悅叔叔為代表的打塔人,對年長的樹格外敬重;受他們的影響,初中生小森也學會了愛樹、尊重樹、信賴樹,有時還會情不自禁地抱住身邊的樹,把心里的擔心、希望、愧疚都告訴它。不要說小讀者,哪怕是成年人,讀到這般綠影婆娑的文字,也會由衷感動,進而生發敬畏自然之心,更進一步,像追松塔的爸爸、小森他們這樣,親近且護衛森林。
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