原標題:理論宣傳怎么講準、講透、講活?《海南自由貿易港熱點釋讀》就是一本讓人能“一口氣讀完”的通俗理論讀物——
17個“怎么看”,走近海南自貿港
年輕、開放、奔跑,是它躍動的姿態。從1988年建省辦經濟特區,到全島建設自由貿易試驗區,再到建設具有世界影響力的中國特色自由貿易港,藍圖逐漸清晰,使命一路向前,2025年年底前,海南自由貿易港建設將實現全島封關運作。
什么是“封關”?“封關”等于“封島”嗎?相較于世界上130多個資本主義制度特征的自由貿易港,海南自貿港采取怎樣的政策體系……對這些問題,一部分讀者可能還存在模糊認識,海內外各界人士也有著很多關切。翻開《海南自由貿易港熱點釋讀》一書,這些疑問都能從中找到答案。
匯聚“五路大軍”
《海南自由貿易港熱點釋讀》定位為一本通俗理論讀物,由海南省委宣傳部組織編寫,人民出版社、海南出版社聯合出版,入選中宣部2024年主題出版重點出版物選題。
11月9日在京舉行的《海南自由貿易港熱點釋讀》新書發布會上,一艘巨輪造型的書花擺放在會場中央,寓意著自貿港揚起風帆、破浪前行。走近看,淺黃色封面上除了豎排字的書名,緊貼書脊處還用淺灰小字列出了每一章節的主副標題,這樣的設計并不多見。
17個“怎么看”清晰彰顯編排思路。風正帆懸氣象新、成型起勢展新顏、產業蝶變酬正道、“五個圖強”育新質……17個章節主標題鮮明生動,集中體現核心內容;副標題則均以“怎么看”引出問題,進行精準闡釋和清新解讀;章節內容各設3個小標題,條分縷析,循循善誘。
15位作者來自理論宣傳“五路大軍”。海南省委宣傳部副部長張振明擔任該書編委會主任。他介紹,在海南省委宣傳部組織下,海南省委深改辦(自貿港工委辦)、省委政策研究室、省委黨校、省社科聯(社科院)、海南日報社、海南大學等單位和部門的專家學者組成編寫工作專班,集中打造這部兼具政治性、知識性、可讀性的通俗理論讀物,向讀者娓娓講解“一本三基四梁八柱”“五個圖強”等自貿港建設基本內涵和一系列熱點難點問題。
出版恰逢其時
黨的二十屆三中全會《決定》提出“加快建設海南自由貿易港”。什么是自貿港速度?什么是高水平開放?書中有很多生動寫照。
2023年中國國際進口博覽會開幕式上,李強總理同中外嘉賓分享了三個“進博故事”。其中一個故事講的是,有一家日本制藥公司帶著治療消化系統罕見病的新藥參加進博會,在會上與海南博鰲樂城國際醫療旅游先行區簽了約,簽約后這款藥僅用6個月時間就進入樂城先行區的醫療機構。
“恰逢其時。”中國(海南)改革發展研究院院長遲福林認為這本書對海南自貿港如何學習貫徹黨的二十屆三中全會精神有重要參考價值。
今年12月,遲福林到海南就整整37年了,75歲的他仍在一線“掛帥”,身兼海南自由貿易港研究院院長,始終為海南改革發展鼓與呼。面對百年變局加速演進,如何對標世界最高水平開放形態,打造制度型開放新前沿?遲福林堅定地認為:“一要靠加快發展,二要靠開放。海南作為中國高水平開放的鮮明旗幟作用越來越重要。自貿港封關運作就是為了更好的、全面的開放,就像該書第六部分‘封關運作促開放’所闡釋的那樣。”
“太及時了”,也是多位專家學者的呼聲。中央黨校(國家行政學院)經濟學教研部教授馬小芳說:“有些人認為自貿港就是一個符號、一個概念,根本不知道做了什么。”她從書中讀到了培育發展南繁種業、深海、航天“三大未來產業”的篳路藍縷,“自貿港建設承擔著端好我們的飯碗、逐夢星辰大海的重要使命。”
樹立讀者意識
做好重大主題的理論表達,大膽創新是前提。
該書編委之一,海南省社科聯副主席、省社科院副院長熊安靜認為,該書在理論宣傳方面體現了“抓準熱點訴求,突出講準要求,尊重講透需求,樹立講活追求”,以讀者為中心,努力打破人們對理論讀物的刻板印象。
13.5萬字,50余幅圖片,輔以相關鏈接、拓展閱讀、實踐案例等40余處卡片式知識點,該書給人能“一口氣讀下來”的直觀閱讀體驗。
“像一位身邊的好朋友向你娓娓道來,關于自貿港的理論詮釋、政策解讀,既生動有趣,又深入淺出,絲毫不覺得刻板、枯燥。”這是中國新聞出版傳媒集團總經理李忠的感受。從讀者、新聞出版業同行、海南文化投資與合作者3個視角,他認為“這本書的確做到了可親、可敬、可信”。
從傳播角度,中宣部宣傳輿情研究中心副主任葉再春認為該書在堅持問題導向的同時,編寫和立意都體現了用戶意識、讀者意識。
出版工作呼應時代脈動、為時代發聲。海南省出版發行集團董事長吳斌介紹,集團堅守出版主業、深耕自貿港題材,打造文獻精編、權威讀本、理論專著、通俗讀物等多層次作品體系,逐步形成自貿港主題圖書品牌。集團積極聯合各方力量,推動自貿港主題圖書進機關、進校園、進企業、進農村,為自貿港建設營造積極向上的輿論氛圍,提供源源不斷的智力支持。
“垂天雌霓云端下,快意雄風海上來。”900多年前,蘇東坡在儋耳(今海南儋州)寫下詩句。今天當翻開這本擘畫海南新藍圖的書,一種酣暢快意的閱讀體驗,相信也能為各方讀者所感知。
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