用紅色文物傳史育人

　　原標(biāo)題：用紅色文物傳史育人

　　作為一代偉人，鄧小平以“我是中國人民的兒子”的赤子之心，將畢生精力投入到為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的偉大事業(yè)中。

　　鄧小平一生留有許多文物，位于鄧小平家鄉(xiāng)四川省廣安市的鄧小平故里管理局就珍藏了170件，此外還珍藏有200多件檔案文獻(xiàn)資料和400多幅圖片。這些珍貴的革命文物，見證了鄧小平一生偉大輝煌的歷程，記錄了他崇高的品德風(fēng)范，是弘揚革命文化、激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神的生動教材。

　　為紀(jì)念鄧小平同志誕辰120周年，由鄧小平思想生平研究會、鄧小平故里管理局編著的《我是中國人民的兒子——鄧小平文物故事》（中共黨史出版社）出版。書中從鄧小平留下的諸多文物中，選取了反映不同歷史時期的極具代表性的文物50件，包括來往信札、電文手稿、電報批示、辦公用品、出行工具、生活用品等，勾勒出鄧小平偉大輝煌又富有傳奇色彩的人生歷程。

　　以物敘史，讓歷史說話，是這部書的亮點。書中把鄧小平留下的文物作為敘史的切入點，將人物故事放在特定情景中呈現(xiàn)，以獨特的寫作手法多方面、多層次刻畫了鄧小平作為偉大的革命家、政治家、軍事家、外交家的思想品格，同時又細(xì)膩地表現(xiàn)了他的生活志趣。例如，一根距今已保存近百年的藤制馬鞭，銘刻著新民主主義革命時期鄧小平領(lǐng)導(dǎo)百色起義的歷史印記；一雙黑色皮鞋，跟隨著鄧小平“過千山”“涉萬水”，見證著社會主義革命和建設(shè)時期鄧小平擔(dān)任中共中央總書記時最忙碌的十年；黨的十一屆三中全會前夕召開的中央工作會議上的講話提綱手稿，記述著改革開放時期鄧小平領(lǐng)導(dǎo)開創(chuàng)中國特色社會主義新道路的開端；一個普通的粉色餅干盒，是鄧小平辦公室中為數(shù)不多的日用品，訴說著他對孫輩們的滿滿愛意。這一件件珍貴文物就是一扇扇走近鄧小平精神世界的窗口，一個個動人故事就是一幅幅再現(xiàn)鄧小平工作生活場景的歷史畫卷。書中新的視角和表達(dá)方式，契合讀者特別是青年一代的需求，做到“有物可看、有史可講、有理可明”，充分激活了革命文物傳史育人、鑄魂育人的功能。

　　如何將紅色文化故事變?yōu)樯鷦拥乃夭模寶v史敘事還原真實的場景，是該書編寫中獨具匠心的設(shè)計。書中一些故事的開篇有二維碼，掃碼便可收看來自鄧小平故里管理局講解員的現(xiàn)場講解。這種生動可感的解讀方式，不僅有效拓展了故事內(nèi)容，而且還帶有當(dāng)代青年愛看、愿聽、易懂的“時代味”。深入挖掘的文物故事，圖文并茂的細(xì)節(jié)設(shè)計，細(xì)膩厚重的情感表達(dá)，新穎有趣的媒體運用，豐富了整本書的內(nèi)容構(gòu)成，是紅色文化傳播的一種新視野、新思路、新形態(tài)，讓讀者得以在歷史的鉤沉中感受偉人力量、接受精神洗禮、得到人生滋養(yǎng)。

　　《鄧小平文物故事》的作者團(tuán)隊對如何寫好這部講述偉人生平的書稿有著獨特的思考。他們堅持理論研究和資政育人相結(jié)合的寫作原則，不僅用豐富的創(chuàng)作手法寫出了偉人事跡的溫度，而且用扎實的學(xué)術(shù)功底寫出了歷史研究的深度。在講述主人公光輝業(yè)績的同時，還對鄧小平理論形成的時代背景和具體實踐進(jìn)行了深入淺出的闡釋，對歷史上的關(guān)鍵節(jié)點、重大事件進(jìn)行了由表及里的剖析，呈現(xiàn)了不少獨到的學(xué)術(shù)研究成果。